Mit Gefühl gegen das Leid der Welt
„Eine kleine Spende für…“ – Studierende forschen für den guten Zweck
Jedes Jahr steigt weltweit die Zahl der hilfsbedürftigen Kinder. Die Kindernothilfe (KNH) hat es sich zur Aufgabe gemacht, notleidenden Menschen – insbesondere Kindern – zu helfen. Doch dafür benötigen sie das Engagement vieler Spender. Wie können gemeinnützige Organisationen die Spendenbereitschaft erhöhen?
Im Rahmen eines Praxisprojektes des Fachgebietes Allgemeine Psychologie: Kognition (Prof. Dr. Matthias Brand) untersuchten 14 Studierende, inwiefern emotionale Texte das Spendenverhalten beeinflussen. Außerdem prüften sie, ob die Spendenbereitschaft Anderer Auswirkungen auf die Höhe der eigenen Spende hat. Angeleitet wurden die Studierenden dabei von Dr. Katrin Starcke und Christin Polzer, MSc. “Von der Umsetzung einer praxisnahen Fragestellung in eine experimentelle Studie haben alle Beteiligten profitiert“, sagte Dr. Katrin Starcke.
Im Rahmen einer selbst entwickelten Studie haben die Studierenden über 180 Personen befragt. Es wurden unter anderem Persönlichkeitseigenschaften und das Einfühlungsvermögen der Probanden erhoben. Kern der Studie war die Beeinflussung der Spendenhöhe durch die emotional gefärbten Texte. Hierbei stellte sich heraus, dass die Emotionalität eine Auswirkung auf die Spendenhöhe hat; emotional gefärbte Spendenaufrufe führen zu einer erhöhten Spendenbereitschaft. Angaben zum Spendenverhalten anderer Personen spielen jedoch offensichtlich keine Rolle. „Der Austausch mit engagierten Studierenden hat uns interessante Ideen geliefert“, so Oliver Krems von der Kindernothilfe.
Auch die Studierenden sind begeistert: „Wir haben die Erfahrung gemacht, dass Wissenschaft nicht immer trocken sein muss. Und ganz nebenbei kann man so auch noch etwas Gutes bewirken“, so die einstimmige Meinung der Studierenden. Sie präsentierten ihre Ergebnisse am 20. Juli auf dem Campus Duisburg den Mitarbeitern der KNH, dem Fachgebiet Allgemeine Psychologie: Kognition und ihren Kommilitonen aus anderen Praxisprojekten (siehe Bild).